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  • 口语课堂第129期:找茬;推迟  口语课堂 pickon找某人的岔儿,跟某人过不去Whydoyoualwayspickonme?你干嘛老跟我过不去?Introvertkidsaremorelikelytobepickedonatschool内向的孩子更容易成为同学们取笑欺负的对象onhold电话等待;推迟SorryIhavetoputyouonhold......

  • 口语课堂第132期:有麻烦;好转  口语课堂 inhotwater有麻烦Themanwasinhotwaterfornotattendinganimportantmeeting这个人因为缺席一场重要的会议而惹了麻烦Johnisreallyinhotwaternow--hisgirlfriendjustfoundouthe'sdatinganotherwoman约翰可真是麻烦了他......

  • 小学英语课堂常规活动教学 小学英语教学中有很多是常规教学活动,这些活动可以从活动规模、活动的技能要求、活动的内容来分析。下面是小编为您收集整理的小学英语课堂常规活动教学,供大家参考!小学英语课堂常规活动教学把握常规活动的教学方法和......

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  • 口语课堂第88期:我只是来凑热闹的...  口语课堂 Be/goalongfortheride:tojoininanactivityforpleasurebutwithoutbeingseriouslyinterestedinit凑热闹,随大流Someofthegrouparenotreallyinterestedinpolitics---they'rejustalongfortheride.这一群人里有些人并不是......

  • 口语课堂第123期:加热;发脾气  口语课堂 heatup气温升高;越来越激烈Theofficewillsoonheatup.办公室很快就会暖和起来。TheWorldCupisheatingupasmoreteamsaregettingknockedout随着球队不断被淘汰,世界杯的比赛也越来越激烈。loseone'stemper发脾气Weshouldn......

  • 口语课堂第93期:三思而后行  口语课堂 thinktwice:lookbeforeyouleap三思而行Thinktwicebeforeyougotalktotheboss-你去跟老板谈话前要三思而行。Thinktwicebeforeyouproposetothatgirl向那女孩求婚前要三思而行!tobeattheheat克服高温Hetriedtobeattheheat......

  • 浅析英语课堂教学中教师运用语码转换的作用 论文关键词:教师语码转换英语课堂教学作用论文摘要:语码转换是近年来语言学研究领域中颇受关注的热点话题。语码转换有一定目的性:在不同的情况下,使用者希望通过语码转换来达到一定的目的。比如,为了显示自己在某方面的专......

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  • 初中英语教学中如何实施情境式课堂教学 摘要:情境式课堂教学是一种新的教学模式,该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点,提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语......

  • 口语课堂第53期:激情之作  口语课堂 flyhigh:tobesuccessful成功,兴旺Thebusinessisflyinghighatthemoment,makinglargeprofitsamdattractingalotofinvestors.目前生意很红火,大量盈利,还吸引了众多投资者.beonthelookoutforsb/sth:besearchingforsb/sth......

  • 口语课堂第90期:自己动手;见仁见智  口语课堂 节目90期啦!100期的时候有意外惊喜哦!Takemattersintoyourownhands:todosthyourself,becauseyouaretiredofwaitingforsbelsetodoit(不想等他们来做而)自己动手,自己解决Thepoliceweredoingnothingaboutfindingmycar,s......

  • 口语课堂第63期:透露坏消息  口语课堂 bebadnews(forsomebody/something)tobelikelytocauseproblems对...不利Centralheatingisbadnewsforindoorplants.中央供暖系统可能不利于室内植物.breakthenews(tosomebody)tobethefirsttotellsomebodysomebadnews最......

  • 对话教学中的英语教师课堂言语策略 【论文关键词】对话教学课堂言语策略指导原则授课效果【论文摘要】。对话教学的核心是对话,这里的对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听进行双向沟通、共同学习的方式;对话教学与传统教学的显著区......

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  • 小学英语教学课堂反思范文 反思自己在英语教学方面有哪些问题,为什么别的小学老师就可以做得更好呢?下面是本站小编给大家整理的小学英语教学反思范文,供大家参阅!小学英语教学反思小学英语是一门特殊的语言学科,要掌握好这门语言,不但要有习得这门......

  • 口语课堂第54期:装装样子;重新步入正轨  口语课堂 gothroughthemotions(ofdoingsomething):todoorsaysomethingbecauseyouhaveto,notbecauseyoureallywantto做姿态,走过场,装装样子Idon'twanttodothis,butIthinkI'dbettergothroughthemotions.我不想做这件事,但我认......

  • 口语课堂第69期:下一步就看你的了  口语课堂 theballisinyour/somebody'scourt:itisyour/somebody'sresponsibilitytotakeactionnext(球已经丢给你了)下一步就看你的了They'veofferedmethejob,sotheball'sinmycourtnow.他们已答应把那份工作给我,下一步就看......

  • 试论大学英语课堂教学语言语用优化 【论文关键词】大学英语教学语言语用教学质量二语习得【论文摘要】大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。本文结合大学英语课堂教学语言的特点和原则,对大学英语课堂进行了讨......

  • 口语课堂第66期:永远归你;兴奋极了  口语课堂 Forkeeps:forever永久,永远Areyoureallygivingmethisbeautifulring?你真的要把这只美丽的戒指送给我吗?Yes,it'syours.Forkeeps.是的,永远归你.Getakickfrom/outofsth:从某事中得到刺激(或乐趣等),兴奋起来getafeeli......