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日语学习之动词知识点学习

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日语学习日语动词的自他性对动词有何影响,日语中自他动词是初学者比较不容易理解的地方,因为在汉语或者英语中并不涉及到这样的表达习惯,但是日语中对于这个动作的发出者的界限还是很明确的,下面大家具体了解下文,希望对大家的日语学习有所帮助。

日语学习之动词知识点学习

成不同含义的句型

自动词:窓が开いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)

他动词:私は窓を开けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)

成不同的被动句

自动词:友达に来られて宿题ができなかった。友达が来て楽しく游んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)

他动词:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)

日语动词的自他性对动词有何影响

成不同的使役句

自动词:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)

他动词:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。)

成存续体

自动词:(不能构成てある形式)

他动词:黒板に字が书いてある。

动词 ている与他动词 てある的区别

自动词:窓が开いている。

他动词:窓が开けてある。