日语学习之音读训读的区分方法

在日语学习中音读和训读是日语汉字的两种发音方式，一种是模仿古代中国某些地方的发音，另外一个是日本本土的固有发音，下面，我们来看看日语音读和川读如何区分，大家可以作为学习的参考。

首先先了解一下日语中汉字的构成种类：

①日本自创汉字

畑(はたけ)：田地

枠(わく)：框子

峠(とうげ)：山顶

这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意

②日本人将汉字重新组合

真面目(まじめ)：认真

石头(いしあたま)：笨

大丈夫(だいじょうぶ)：没问题

③单字前後颠倒者

纷纠(ふんきゅう)：纠纷

平和(へいわ)：和平

绍介(しょうかい)：介绍

这些汉字虽然颠倒，但其义不变

④中国古代文言文转变成日文者

辞書(じしょ)：字典

顔色(かおいろ)：脸色

⑤简体字

気(き)：气

売(ばい)：卖

大抵上能了解其义

⑥近代产生的日文

汽車(きしゃ)：火车

人造人間(じんぞうにんげん)：机器人

近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入

除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同

汉字的读法有二种

(1)训读-日本人自创的读音

(2)音读-根据中国字的读音演变而来

秘诀1---四声法解读：

中文音调有四声，日文却只有一种音即可表示。我们只要会其中一种念法(依)，则其余的音就可以用中文四声去念出了(移，以，意)。例如：日语汉字的读法技巧日语词汇

一依--→依然(いぜん)观--→観光(かんこう)

一ˊ移--→移动(いどう)管--→治理(かんり)

一ˇ以--→以前(いぜん)惯--→习惯(しゅうかん)

一ˋ意--→意味(いみ)

秘诀2---同音法：

同音法解读：中文同音，日语亦常同音

例如

伯(はく)課(か)同(どう)間(かん)

薄(はく)科(か)堂(どう)官(かん)

博(はく)蚊(か)動(どう)冠(かん)

白(はく)加(か)铜(どう)缶(かん)

秘诀3---串连法解读

串连法解读：读日文之汉字单字，就像在读中文单字，我们用串连方式分析之

例如

生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ)

学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)

学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)