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托福独立作文让步段放在文章中的什么位置

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在托福写作中,写好让步段是可以为我们加分的,那么托福独立作文 让步段放在文章中的什么位置呢?一起来看看吧!

托福独立作文让步段放在文章中的什么位置

托福独立作文 让步段放在文章中的什么位置

让步段一般写在第一个分论点和最后的分论点的位置都是有的,从逻辑上来说没差,但是个人比较偏向于放在最后一个分论点,第一是可以承接上文的内容比较好写,第二是万一没时间了可以果断放弃让步段专,毕竟时间到了文没完这种大惨剧属最好还是能避免就避免……

托福写作让步段怎么写?3个步骤让你写好它

从近年来的托福写作真题来看,一般都是趋向于一个单一且固定的模式,即Do you agree or disagree with the following statement: ___. 面对这样的题目,即你可以有三种选择,同意,不同意,不置可否。尽管ETS官方并未给出立场的限定,但是在真正考试的时候,选用前两种是比较容易把握的。第三种不置可否的立场并非完全不能写,但是其中的"度"的把握要求较高,容易被判为立场不明,因而不推荐考生选用。

在写一边倒的文章的时候,多数考生喜欢采用经典的五段式写法,即开头段、结尾段、中间三段三个分论点论证。这样的写法当然无可厚非,然而多数学生会碰到两个问题,一是我只能想到两个理由,第三个理由写不出来怎么办?二是我三个理由都写完了,但是字数不够300字怎么办?这样的情况,就需要我们的救命稻草"让步段"出场了。

让步段,顾名思义,就是退了一步的段落。例如,2009年6月27日的题目,For further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 选择了同意的立场,写完了三个同意的理由之后,可以再写一点让步段论述一下反方的观点,即在学校学习好也很重要。写让步段的好处有很多,一是上文提及的最实际的用途---凑字数,二是从行文逻辑看,写一段让步段也可以展现考生思维的严密性。只要时间允许,此种一举多得的做法为何不尝试呢?

但是,让步段写作也需要遵循一定的原则。考生在写作时,应当按照三部曲进行:1)写出一个反方观点 2)进行一定程度的削弱 3)重申自己的观点。

1) 写出反方观点

这一步大多数同学都做得不错,但是在提出反方观点之前,可再加上一些连接词,例如admittedly, nevertheless等等。还拿之前拿到题目做例子,For further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 总观点是同意,让步段写学习好也挺重要的。第一步引出反方观点时,应写:Admittedly, acquiring an excellent GPA is one significant proof of your ability, for "study" is one of the major tasks that students are supposed to fulfill in school.

2) 进行一定程度的削弱

这是大多数同学会忽略的一步。很多同学在写让步段的时候,喜欢跳过第二步,直接重申自己的观点,然而这样的写法会显得逻辑上牵强,行文也显得生硬。因此,在提出反方观点时要进行一定的削弱。例如在写完上文那句话之后,应加上:However, the outstanding scores only prove the intelligence of the student, while the EQ, largely reflected by how well you relate with others, plays an utmost significant role in the future career success.

3)重申自己的观点

这一步非常重要,因为让步段的提出仅仅是小插曲,重要的还是自己的观点。切不可写了让步段,就忘了自己的立场,那样就是得不偿失了。因此,在写完上面两句话之后,需要再加上一句,therefore, I still hold the opinion that relate well with others is more important than acquiring high scores in school.

在让步段的写作当中,尤其需要注意两点:1是第二步的削弱过程,这样可使文章看起来不那么唐突,更为流畅。2是另外还需注意字数的控制,让步段切不可写得超过之前的论述段的长度,否则就有观点不明确的嫌疑了。

托福写作模版如何使用

首先,英文写作讲求经济性和有效性的结合,通俗讲,就是以最简洁的语言表述最丰富的内容!大家不要误解简洁性的内涵,它可不是指简单的句式结构,简单的词汇资源!而是言简意赅的两个字“精炼”!下面,我们看一下一个托福写作模板的introduction部分。

The reading passage explores the issue of… The professor’s lecture deals with the same issue. However, he/she thinks that…, which contradicts what the reading states. And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.

在本模板中不看好的地方有三,分别是:explores后面的宾语部分,which引导的非限定性定语从句和And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.这句。理由如下:

explores后面的宾语the issue of 中,介词of后面的语法形式要求是名词,或是名词性从句,如果我们选择名词,考生很难在短时间内找到一个合适的名词或名词短语去概括阅读文章的中心思想,如果我们选择名词性从句,那这个句子就显得臃肿不堪。这个鬼怎么破?我们的建议是:把the issue of 也砍掉,换成其他更为简洁切题,含义具体的名词然后加上后置定语 of sth 再加定语给sth以表达清楚阅读文章的含义,或直接加定语从句说明细节!例如:The reading passage explores three possible causes/theories/sources/functions/等等+定语。

举例如下:

The reading passage explores three possible functions of the carved stone balls dated back to around 4000 years ago in Scotland.(TPO33)

The reading passage explores three possible sources of the strange sound detected by the sailors in Russian submarines patrolling in the northern Alantic and Arctic Ocean from 1960s to 1980s.(TPO32)

这时候,有人就会问了,如果阅读文章当中没有类似于 the carved stone balls 和 the strange sound这样类似的词汇该肿么办?别急!我们不是还有定语从句嘛!如:

The reading passage explores three possible theories why employees should work for four days instead of five days a week.(TPO1)

本段中第二个不认可的地方是which引导的非限定性定语从句。理由是,从语法上讲,非限定性定语从句中的关系代词which应该指代的是前面整个句子的意思,但事实上,前面的句子中的He thinks这一概念是不应该被包含进去的。这个地方应该这样破:直接把定语从句砍掉不要或者改成分词短语的状语形式!如:However, he/she thinks that all the theories mentioned in the reading are unconvincing. And he/she employs three specific points to backup his/her idea. 砍去定语从句反倒觉得句子清新了好多,没有以前的那种语义重复,累赘不堪的感觉了。

最后在本段中不看好的是And in the lecture, he/she uses three specific points to support his/her idea.这句,原因是太过的累赘且用词比较简单。建议改成分词短语和前句合成一句话,去做前句的状语!

托福写作解析:写作段落要如何布局

托福写作解析之段落要如何布局——开头段

托福写作综合部分的开头段一般来说是首先提出听力部分的观点以及相应的论据内容。然后紧接着用连词“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出阅读部分相反或者是相同的观点以及对应的论据。托福综合写作的开头段起着交代文章主旨以及概括文章主要内容的作用。开篇交代出阅读和听力部分的关系以及相应的内容,给读者直观表达,从而方便接下来中间段的论述。因此,托福综合写作开头段的写作框架是固定不变的,考生只要根据题目内容不同,填入相应的内容即可。

托福写作解析之段落要如何布局——中间部分

在托福写作开头段做好铺垫之后,中间段落的主要内容就是论述听力和阅读之间的关系。一般来说,托福综合写作的中间段落分为3段,每一段的框架和结构是一致的,主要是提出听力部分的论点和论据,然后用一个转折连词或者递进关系的词汇,引出阅读部分的论点和论据内容。这里要注意的是三个段落之间的关系是并列的,考生可以用表示序列的“first、second、third”来连接三个段落之间的关系。

托福写作解析之段落要如何布局——结尾段

托福综合写作的结尾段和所有英语写作形式差不多,都是起到总结和概括文章内容的作用。但是,在这里,一般来说就是再次申述一下阅读和听力之间的关系即可。在这部分,标志性的连接词就是“in all、to sum up、in summary”等。虽然,结尾段看似和开头段落的内容差不多,但是,结尾段更侧重于表达听力或者阅读部分的不足,从而确定文章的一个中心。此外,还要注意的一点就是,托福综合写作部分的结尾段可以省略。

托福独立作文 让步段放在文章中的什么位置