初中英语情态动词之 used to
情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。拿use to 来举例，下面是小编为您收集整理的初中英语情态动词之 used to ，供大家参考!
used to “过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。
1、used to +动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。
2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t ，use(d)n’t
3、used to 和would的区别
(1)used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。
(2)used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。
(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。
(4)used to 可用于无人称句和存在句，而would则不可。
4、used to与be used to do和be used to doing
(1)used to表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。
(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。
(3)be used to do表示“被用来”。
英语语法串串烧之数词测试及答案
数词主要掌握基数词和序数词的用法，也包括一些生活中常用的表示法，如：英语年月日的书写顺序、数字的读法、分数，百分数的表示法、年代、世纪、班级等等。
一、写出下列数字的序数词：
1，2，3，5，9，12，20，34
二、写出1—12月份：
三、选择填空：
dyoutellushowtoreadthenumber18,306,211?
teenmillion,threehundredandsixthousands,twohundredeleven
teenmillion,threehundredandsixthousand,twohundredandeleven
teenmillions,threehundredsixthousands,twohundredsandeleven
teenthousand,threehundredandsix,twohundredeleven
espearewasbornin______。
A.1660sB.1660’s
1660’s
saidtheyweregoingtohave_____holiday。
-weeks’
-week
eeks’
eeks
______ofthearticlesoneducationhavebeenpublished。
hirds
hird
ndsthree
ndsthird
therlefthomeatabout__。
hirty
tysix
tytosix
astthirty
lthinkthatthe______centurywillbringusmorehopes。
ty-first
tieth-first
ty-one
tieth-one
7.——What’syourroomnumber?
——It’s______。
601Room
B.601Room
oom601
601
8.______thestudentsusuallysurfontheInternetandgetinformation。
A.60percentsofB.60percent
C.60percentofD.60percents
ral_______newbooksweresoldoutlastweek。
sands
sand
hisright?
A.2009,June25
B.25thJune,2009
25,2009
25st,2009
rrowismy________birthday。
eenth
ixteen
vestayedatthisSchoolfor_______。
Whichfollowingchoiceiswrong?
ndahalfyears
earsandahalf
earsandhalfayear
AandB
四、写出下列正确形式：
1。九年级2班2。第7排
3.515房间4。在二层楼
5.2009年2月14日
6.50公里长的大桥
7。在第46页8。第一中学
9。四分之三10.49
参考答案
一、first，second，third，fifth，ninth，twelfth，twentieth，thirty-fourth
二、January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December
三、1.B。读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand，再往前数三位读million，接着往前再数三位就是billion;hundred，thousand，million和billion都是数词不加s，百位和十位之间读时要加and;如果十位是0，也读and。
2.D。英语表示“……世纪……年代”时应为：“inthe+年代’s”，如：在二十世纪八十年代=inthe1980’s，表示从1980—1989这期间的10年;如果是in1980=在1980年，一年的时间。
3.B。holiday是个可数名词，所以前面不能丢了冠词;形容词放在aholiday的中间，这个形容词由数词和名词复合而成，复合后名词不能加s，two-week——“两周的”。
4.A。分数的构成：分子是基数词，分母是序数词;分子大于一，分母加s。
5.A。观察选项，理解句意，就可只要选择“6：30”这个时间的正确表达形式。有两种：halfpastsix和sixthirty。
6.A。世纪的表示法：“inthe+序数词+century”。21的序数词是基数词twenty后加first。
7.D。房间号的表达属于专有名词类，也不用冠词，所以首字母要大些，号码用阿拉伯数字表达。第几排也是同样的表达方法，如：第5排=Row5。
8.C。百分数的表示法：“基数词+percent+of”。不给percent加s。
9.D。several表达有三四个那样的基数词，thousand是数词时，前面有基数词，它本身也不加s;thousand是名词时构成短语thousandsof，这个短语的前面不用基数词。
10.C。年月日的表达法：“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成序数词。
11.B。表某人几岁的生日的方法：“one’s+序数词+birthday”
12.C。几个半的表示法有两种：
“基数词+单位名词(复数)+andahalf”
“基数词+andahalf+单位名词(复数)”
本题是找出一个错误的答案。
四、s2，Grade9
7
515
esecondfloor
uary14,2009
6.a50-kilometre-longbridge
ge46/onthe46thpage
.1MiddleSchool
y-nine
