中学英语知识点总结
英语作为政治、经济、文化、科技等交流的重要工具，成为世界上使用最多的国际语言。接下来本站小编为你整理了中学英语知识点总结，一起来看看吧。
完形填空考查题型有：
1、上下文直接信息题。
2、词义辨析题。
3、词、句、意结合题。
4、语法知识和固定短语考查题。
5、行文逻辑和全文中心把握题。
解题方法技巧：
1、快速诵读全文，领会大意
完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间 也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，分析对比备选答案
在通读全文的基础上，根据句子结构是否正确、语意是否通顺、逻辑是否合理对各备选答案应进行对比分析。分析时具体应注意以下几点：
(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?
(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式，被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7) 另外要注意一些固定句型的完整。
(8) 所选答案应该和上下文和结构上都吻合
(9) 局部服从整体，应 从短文的整体内容出发，
3、复查核对，决定取舍
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。 另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。
中学英语知识点总结：动名词一、动名词的作用
1、作主语
1)、 直接位于句首做主语。例如： Swimming is a good sport in summer.
2)、 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。 动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如： It is no use telling him not to worry.
3)、动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较： Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much.
2、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)
3、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如： a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。
4、作宾语
例：We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
5、有些词后只能接动名词 ，不能跟不定式。 allow;avoid; celebrate; consider; discontinue; dislike; enjoy; escape; excuse; explain; feel like; finish; forgive; can’t help; imagine; keep; it means;mind; miss; practice; prevent;等
6、另外还有一些接-ing形式的常用短语。 spend money/time; think of， give up， put off， insist on， be good at， do well in， can't help， keep on， feel like， be tired (afraid， capable， fond) of， look forward to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to,
7、 有些词后面加不定式和动名词均可，例如：remember, forget, try, stop, go on, stop,regret,, mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。 例： like doing sth 表经常性动作like to do sth表习惯性动作;
stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下来做另外一件事; remember,forget,regret的不定时结构指后于谓语动词的动作，动词的ing形式则先于谓语动词的动作 remember to do/doing： ①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作) ②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)
try to(努力)与try +–ing(试验)： ①I tried not to go there.(我设法不去那里)
②I tried doing it again.(我试着又干了一次);go on to do sth继续做某事(不是同一件事)， go on doing sth继续做某事(同一件事);
中学英语知识点总结：短语1、如有always, often, usually, sometimes, seldom, never, once a...., every... 用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。
2、如有now , look , listen, at the moment .... 用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing
3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next.... 用一般将来时，结构：will + v原 be going to +v原，没有动词用be 。
4、如有yesterday, , now..... 用一般过去时动词加ed
give sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物。
every day 每天; everyday 每天的，日常的;
write down 写下，记下;write it (them) down 写下，记下.....
how about doing sth.=what about doing sth. 做....怎么样
each other 互相.
thanks a lot= thank you very much 非常谢谢
回答：That's all right. = You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.= Not at all.
Why don't you+V原...= why not+...V原 为什么不
help sb. with sth. 在某方面帮助别人; help sb. (to )do sth. 帮助某人做某事;
with one's help=with the help of sb. 在某人的帮助下;
help oneself to sth. 请自用食物。
watch sb. do sth. 看到某人做了某事，(现在没有做，做过)
watch sb. doing sth. 看到某人正在做某事(正在做)与 see, hear类似
remember to do sth. 想起记得要做某事，未做事
remember doing sth. 相起记得做过某事
forget to do sth. 忘记要做某事
forget doing sth. 忘记做过某事
new term 新学期 ;this term 这学期 ;next term 下学学期;last term 上学期;
make a mistake=make mistakes 犯错误,
correct spelling 正确的拼写,
what else?=what other things? 还有什么;
a piece of advice 一条建议; follow /take one's advice 采用别人的建议;
give you some advice 给你一些建议;
send sth to sb.=send sb. sth. 寄给某人;
send for 派人去请/取; send up 发射;
all the time 一直; why not 为什么不;
enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快
spend ： sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事
sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事
sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物
sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物
Cost：sth. cost sb. some money 某物花去某人钱
pay：sb. pay some money for sth. 某人支付钱
Take： It takes (took) time to do sth.做某事花去某人时间
ask for 请求，要求,
ask sb. for sth.向某人要某物
ask sb. to do sth.要求某人做某事
a piece of一块; a group of 一组，一群;
enjoy doing sth 喜欢做某事.
finish, practise, mind, miss ,consider, keep, continue 这些词语后跟动名词形式V-ing
else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。所有格为else's.
take a deep breath深呼吸; catchhold one's breath 屏住呼吸;
out of breath上气不接下气; wish sb. to do sth.希望某人做某事;
the number of …的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many，大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。
a large number of， a small number of ,
lots of =a lot of =many(可数)much(不可数) 许多 ,
invite do sth. 邀请某人做某事 find+ it+ adj+to do sth. 发现做某事怎么样
try to do sth.尽力做事 try doing sth. 尝试做某事
try not to do sth .尽力不做某事 try one's best尽某人最大的努力,
borrow sth from sb.从某人处借入某物;
lend sb=lend .借给某人某物; keep借一段时间;
practice doing sth 练习做某事 come from=be from来自
look for 寻找 ; look after=care for=take care of 照顾 ，照料;
look up 向上看，查阅; look like看起来像; look at 看着 ;
look on sb. as把某人看作; look forward to doing sth. 盼望，期待做某事;
look over 检查，翻阅 ; look out当心，向外看; look through仔细查看;
be ready for =get ready for=prepare for 为…做准备; be ready 准备好 ;
be (get ) ready to do sth. 准备做某事，乐意做某事 ;
translate…into… 将…译成…; place =put sth. in 把某物放在…里面;
take a message 捎个信; leave a message 留个信;
be good for 对…有好处; be bad for 对…有害;
be good at =do well in 擅长于… ;
be poor at =be bad at =do badly in=be weak in 不擅长… ;
Think of 想起; think about 想出; think over 仔细考虑;
else修饰不定代词something，everything, anything, nothing, somebody, anybody, nobody和who, what, when, where时放后。
猜你感兴趣的：
1.英语知识大全
2.英语知识大全
3.高中英语知识点总结 人教版
4.高中英语语法知识总结
5.高中英语重点短语归纳
