小学英语背单词的方法
背单词，不论在哪个年级都是一大问题呢。下面是本站小编给大家整理的小学英语背单词的方法，供大家参阅!
我已经是六年级的小学生了，很快就进行小学毕业考试了，但是英语单词这么多，我怎样才能有效地记住单词呢?这是一位叫小超的同学的疑问。
的确，记忆单词使许多同学望而生畏。实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍，在此，我就给同学们介绍几种有效的记忆方法，它们既有联系又有区别。
方法一：单词分类记忆法。
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
方法二：同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
方法三：反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
方法四：同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
方法五：音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。 学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。
小学英语背单词的方法：小学英语学习 词首记忆法
如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book
Openyourbook.和Closeyourbook.经常被混淆。
记住Open词首是O，很关键。
如：two,three/four,five
Tips：建议有能力的小朋友可以拼读单词，为以后的学习作准备，其余的小朋友可以试着写一写，感知一下，某些单词的词首是同一个字母，即使他们记不住这个字母的读音，但多少有些好处。当然掌握正确记忆单词的方法也很重要：
(1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。
(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)
(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆
(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。
(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片.有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
小学英语背单词的方法：小学英语学习法 形似记忆法
比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记忆法。
pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。
小学英语背单词的方法：单词辨音
单词辨音题让很多家长和孩子都头疼，因此和大家来分享一些心得体会。
首先，我们用四种方法来学习21个辅音字母(包含字母y)的音素(在单词中的发音)及其他8个辅音音素。
方法一： 掐头法学语音
任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法，慢速读下面的字母名称音
学习6个辅音音素：
Ff [ef] -[e][f] drop[e]---[f]is left. 去[e]余[f]
单词发音练习 five,find,left,fast
Ll [el]- [e][l] drop [e] ----[l]is left. 去[e]余[l]
单词发音练习feel,girl,milk,hill
注意当字母l 后有元音音素时，它多发音[l([)] ，在单词的音标中形与[l]一致但音却不同，此时与汉语拼音中的l发音相似。
单词发音练习light,low,lucky,long
Mn [em]-[e][m]drop [e] ----[m]is left. 去[e]余[m]
单词发音练习may,time,meat,team
Nn [en]- [e][n] drop [e] [n]is left. 去[e]余[n]
单词发音练习 night,need,nice,plan
Ss [es] – [e] drop[e][s]is left. 去[e]余
单词发音练习see,rice,saw,juice
Xx [eks]-[e][k] drop[e][ks]is left. 去[e]余[ks]
单词发音练习box,ox,excuse,example
方法二：去尾法学语音
用去尾法学习字母Bb，Dd，Jj，Kk，Pp，Tt，Vv，Cc中的辅音音素。以上辅音字母的名称音，均由两个音素构成，只要把后一个尾音去掉，即可得到要学的音素。
Bb [bi:] → [i:]，去[i:]余
单词发音练习book,boy,buy,table
Cc [si:] → [i:]，去[i:]余
单词发音练习rice,juice,notice,twice,Lucy
注：字母Cc[si:] 有两个音素，一个读, 一个读[k], 前者是在“ce,ci, cy”字母组合中。
读[k]音时常有单词：class,cold,cake,cook
Dd [di:] → [d] [i:]，去[i:]余[d]
单词发音练习day,door,deep,milk
Jj[dVei] → [d3][ei]，去[ei]余[dV]
单词发音练习Jack,jar,jeans,Jane
Kk [kei] → [k] [ei]，去[ei]余[k]
单词发音练习 milk,work,check,car
Pp [pi:] → [p] [i:]，去[i:]余[p]
单词发音练习map,hope,put,people
Tt[ti:] → [t] [i:]，去[i:]余[t]
单词发音练习time,tell,teacher,short
Vv [vi:] → [v] [i:]，去[i:]余[v]
单词发音练习visit,vast,every,five
Zz [zi:] → [z] [i:]，去[i:]余[z]
单词发音练习 lazy,zero,zoo
