如何学好英语呢

学好英语，有很多决定因素，比如听、说、读、写等。下面是本站小编给大家整理的学好英语的方法，供大家参阅!

　　学好英语的方法：如何成为专家

Being an expert at something really pays off. Just how good are top performers compared to everybody else? Research shows in high complexity1 jobs like professional and sales roles, the top 10 percent produce 80 percent more than average and 700 percent more than the bottom 10 percent. But as I’m sure you’re aware, becoming the best ain’t easy. As Bobby Knight2 once said, “Everybody has the will to win; few People have the will to prepare to win.”

想要成为某方面的专家，那确实需要花费一番功夫。要比别人好多少才能称的上专家?一组数据来告诉你，在调查了不同行业的专家到销售人员，位于该行业顶尖的10%贡献了80%的行业成果，是该行业底层10%贡献的7倍还多。但你们也一定清楚，想要做到最好并不容易，就像Bobby Knight (著名篮球教练)所说：“每个都渴望成功，但只有少数人会为此做出准备。”

And one of the reasons why it’s hard to become great is because a lot of what you’ve been told about how to learn, study, or train is wrong, wrong, and dead wrong. So it’s time to learn how to get better at gettin’ better. Whether you want to be a great public speaker, study for exams, or improve your free throws, we’re going to learn what methods research and experts recommend for becoming an expert at anything.

阻碍你成功的不利因素很多，其中就有看似引导你成功的学习训练方法，实则带你误入歧途。该是学习正确方法的时候啦，不论你是想提升演讲水平，或是应试能力，亦或是更加准确的投球率，以下方法均可适用。

The Predictor of expertise

专业度预测

I’m going to ask you one question. And this question will probably predict just how good you’ll end up being at whatever it is you’re passionate4 about. Ready?” How long are you going to be doing this?” Yeah, doing something for a long time probably correlates with being decent at it but that’s not the point. Committing in advance to being in it for the long haul made all the difference. Even when practicing the same amount, those who made a long-term commitment did 400 percent better than the short-termers.

问你个问题，来判断你感兴趣事情将会取得专业程度。“为了达到专业你能坚持多久?”能够长时间坚持做一件事，说明你非常适合做这件事，但这并不是重点。如果你以一个长期目标为导向，则会让你更上一层楼。

From The Talent Code：With the same amount of practice, the long-term-commitment group outperformed the short-term-commitment group by 400 percent. The long-term-commitment group, with a mere5 twenty minutes of weekly practice, progressed faster than the short-termers who practiced for an hour and a half. When long-term commitment combined with high levels of practice, skills skyrocketed.

节选《一万个小时》：训练同样的时间，长期目标小组的成绩4倍于短期小组。不仅如此，每周训练20分钟的长期目标小组比每周训练90分钟的短期目标小组的进步还要大。当长期目标小组配合高强度的训练，其成效如同坐上火箭，锐不可当。

The Find a mentor

找一个导师

Luke had Yoda. The Karate7 Kid had Mr. Miyagi. I’m sure Kung Fu Panda had somebody but I never saw that movie. You get the picture. When I spoke8 to Anders Ericsson, the professor who did the research behind the “10,000 hour rule” he said mentors9 were vital. But you knew that already. So what does the research show about mentors that most people get wrong? Merely finding someone to help you that is already an expert doesn’t cut it.

就像星际大战中的卢克有绝地大师，龙威小子有宫城先生，功夫熊猫也有个师傅，虽然我没有看过电影。但是我想你明白了有个导师重要性。曾为“一万个小时理论”作调研的Aders Ericsson, 说有个导师对于成功是非常重要的。你们很多人都知道，也有导师,为什么最后的结果还是不理想，因为很多人都没有选对人。

When I spoke to Shane Snow, author of Smartcuts, he said your mentor needs to care about you. Here’s Shane: In great mentorship relationships the mentor doesn’t just care about the thing that you’re learning, they care about how your life goes. They are with you for the long haul. They are willing to say, “No,” and to tell you what you’re doing is wrong. Those kinds of relationships yield outsized results in terms of future salaries and happiness.

我曾和《Smartcuts》的作者肖恩斯诺谈及此事，他的观点是导师不仅是在专业领域能帮助你的人，同时对你的生活也要有所关心。你们是长期的指导关系，在你做的不当的时候会适时阻止并且指点你。他会使你在将来的潜在收入和幸福感方面都获益。

The Start with what's important

先学关键的内容

David Epstein put it simply: “The hallmark of expertise is figuring out what information is important.” There are many components10 to any skill but practicing them all doesn’t produce the same results. When I spoke to Tim Ferriss, bestselling author of The 4-Hour Workweek he said: Do an 80-20 analysis and ask yourself, “Which 20 percent of these things I need to learn will get me 80 percent of the results that I want?”

评判一个专家的标准就是对于重要信息判断的准确性。技能的训练有不同的方法，但达到的效果未必相同。畅销书《The 4-Hour Workweek》的作者Tim认为：二八原则可以帮助你分析，要学习哪20% 来达到80%的效果?

When Tim was learning chess from champion Josh Waitzkin (whose life was the basis for the film Searching for Bobby Fischer) they did things the opposite from how most chess instruction works. They didn’t start with the beginning of a chess game. They jumped straight to key moves that are applicable to the majority of interactions on the board. This allowed Tim to hang with top players after only a few days of practice.

他师从Josh Waitzkin(基本是电影“王者之旅”的现实版)学习国际象棋，不同于先打基本功，而是在棋谱上学习足以招架大部分进攻的招式。短短几天Tim 就可以和高手对弈了。

The “Train like you fight”

把每一次训练都当成实战

When I spoke to Special Forces Lieutenant11 Colonel Mike Kenny he told me, “Train like you fight.” You want your practice to be as similar to the real thing as possible. And research backs Mike up. Not only will you be better prepared, but you learn much better when the context you practice in matches the context you will eventually perform in. How strong is this effect? Insanely strong.

当我和特种部队上尉Mike Kenny 取经时，他说秘诀是“把每一次训练都当成实战”。研究结果支持他的说法，你需要的不仅仅是充分的准备，只有自己带入真实的情境来训练才能最终取得成绩。那要多真实?越真实越好。

The Use “desirable difficulty”

运用“适当增加难度”来复习

Reviewing material is one of the most popular forms of learning. Guess what? It’s also one of the least effective. Researchers call this “the fluency12 illusion.” Just because it’s easy to remember right now doesn’t mean it will stay that way. “Desirable difficulty” means that the harder you work trying to retrieve13 something from memory, the better you learn. Don’t merely reread stuff. Practice like a medical student and quiz yourself with flashcards. You’re not going to learn much passively. Research show re-reading material four times was not nearly as effective as reading it once and writing a summary.

复习是学习的重要一环，那我要说是最没有效率的一环呢?研究学家称它为“熟练的假象”你记得某个知识并不代表着在任何情况下你都能熟练运用。“适当增加难度”的意义在于，你越难回忆起某个知识，你就会记得越牢。不要就简单的复读，可以学习医学院的学生利用闪卡来测试自己。不要被动的学习，研究表明，一本书你读四遍的效果不如你读一遍然后写一篇读书小结来的好。

You need to struggle. Whether it’s memorizing information or practicing a sport or skill, you want your practice to be challenging. When I spoke to Dan Coyle, bestselling author of The Talent Code, he said: We learn when we’re in our discomfort14 zone. When you’re struggling, that’s when you’re getting smarter. The more time you spend there, the faster you learn. It’s better to spend a very, very high quality ten minutes, or even 10 seconds, than it is to spend amediocre15 hour.

你得受点挫折，不管是在记忆方面或是锻炼某项运动或其他技能。要尽量做些有挑战性的任务。就像《一万个小时天才》的作者Dan Colye所说，在我们舒适区以外，我们最能学到东西。就是俗话说的“吃一堑，长一智”，花越多的时间钻研，你就会学习得越快。聚精会神的十分钟，哪怕是10秒钟，比一个小时的磨洋工要有效率的多。

The Get fast, negative feedback

快速从失败中吸取经验

One of the three key components to “10,000 hours of deliberate practice” is feedback. Without it you don’t know if you’re improving or what you need to work on next. And don’t just listen to me because I read the nerdy research. The most un-nerdy people in the world are on the same page. When I spoke to Navy SEAL platoon commander James Waters, he said feedback is critical.

关于“一万小时刻意训练”三个要素的其中之一就是反馈。如果没有反馈那么你就不知道自己哪里需要提高，下一步的训练计划要怎么制定。也不必只听我的一家之言，事实上，那些取得成绩的人都知道反馈的重要性。比如海军海豹突击队指挥官James Water 就认同反馈的重要性。

After every mission, SEALs do a review of what happened to get feedback. Do they all just congratulate each other? No, they spend 90 percent of their time on the negative: what they can do better next time. And there’s another vital source of feedback: yourself. Always take some time to reflect on how you’re doing.

每次任务结束之后，队员们就会对发生的事情进行意见收集反馈。难道他们仅仅是为了庆祝任务完成，当然不是，他们90%的时间都花在对于问题研究，下一次怎样才能做的更好。还有一项重要的反馈就是自我评价，每次对于自己的表现进行评价。

The Study less. Test more.

少学多练

Get your nose out of that book. Avoid the classroom. Whatever it is you want to be the best at, be doing it. Here’s Dan Coyle:Our brains evolved to learn by doing things, not by hearing about them. This is one of the reasons that, for a lot of skills, it’s much better to spend about two thirds of your time testing yourself on it rather than absorbing it. There’s a rule of two thirds. If you want to, say, memorize a passage, it’s better to spend 30 percent of your time reading it, and the other 70 percent of your time testing yourself on that knowledge.

不要死盯着书本，也不要去教室。做你任何想做且能做好的事情。Dan Colye (《一万个小时天才理论》作者) 认为，我们大脑通过练习来学习，而不仅仅是靠听，大部分技能，要花三分之二的时间来练习，不仅仅是单纯的学习。这就是三分之二规律。比如说，你要记忆一片文章，花30%的时间来读，70%的时间来测试你是否记得里面的内容。

The Naps are steroids for your brain.

小睡更有助于大脑活跃

If you’re not getting enough sleep, you’re not learning as well as you could be. In fact, research shows there is a correlation16 between student grades and average amount of sleep.

如果你睡不够，你也会学不好。事实上有研究表面，学生的学习成绩与平均睡眠时间长短正相关。

Via NurtureShock: Teens who received As averaged about 15 more minutes sleep than the B students, who in turn averaged 15 more minutes than the C’s, and so on. Wahlstrom’s data was an almost perfect replication of results from an earlier study of over 3,000 Rhode Island high schoolers by Brown’s Carskadon. Certainly, these are averages, but the consistency17 of the two studies stands out. Every 15 minutes busy to get eight hours? I hear you. Naps to the rescue!

Nurture Shock 如是说：青少年学习成绩平均得A的学生比平均成绩得B的学生多睡15分钟，平均成绩B的比平均成绩得C的平均多睡15分钟，以此类推。Wahlstrom所的出的数据结论与之前由Brown 选取罗得岛高中3000人所得出的结论如出一辙。15分钟所体现的价值(划分的层次)。睡不满8个小时，懂你。那就让小睡来拯救你。

Sum up

总结

Here’s how to be an expert at anything:

8大条助力你的专家之路

1. Be in it for the long haul.

制定长期目标，让你事半功倍。

2. Find a mentor.

找一个靠谱的师傅。持之以恒。

3. Start with what’s important.

学习关键步骤

4. “Train like you fight.”

把每一次训练都当成实战

5. Use “desirable difficulty.”

适当增加记忆难度，更好锻炼大脑。

6. Get fast, negative feedback.

快速从失败中吸取经验

7. Study less. Test more.

少学多练

8. Naps are steroids for your brain.

小睡更有助于保持大脑活跃

So you do all eight things and practice your tush off and now you’re The Master. Know what else you are?

学到了上面的技巧勤加练习，你也会成为大师。除此以外，你还会怎样?

Happier.

变得更加快乐

When you’re good at something and you do it often, the result isn’t just promotions18 or more wins on the tennis court, you also smile more often. People who deliberately19 exercise their “signature strengths” — talents that set them apart from others — on a daily basis became significantly happier for months. It’s not lonely at the top. It’s happy.

如果你变得擅长某项技能，而且又经常做的话，那结果不仅仅是升职，或是摘得更多的网球比赛桂冠，你会变得更加快乐。天才和普通人的区别，觉得自己的影响力变大了，日积月累，成就感加倍。高处不会不胜寒，能做到最好是让人欢欣鼓舞的一件事。

　　学好英语的方法：学好英语的关键

当谈及英语学习这个话题时，人们首先关注的是“学习方法”和“学习教程或资料”。没错，方法和教程在英语学习的过程当中，扮演着非常重要的作用。然而决定一个人最终能否学好英语的关键，既不是方法，也不是教程，而是学好英语的欲望。

这个是我当初在学习英语时老师告诉我的，一开始我还不是有很深刻的体会，但是当我中途放弃了好几回，然后又去找老师学习，到又放弃在去想老师学习时，我深刻的体会到了这一点。方法，技巧，资料这些在你没有学习欲望的时候，根本就没有任何作用。

记得老师当时在QQ上写过这样的话：导航再好，给的是方向，代替不了车，车还得要自己加满油、才能充满动力，驶向目的地;导师再好，给的是方向，代替不了你，平台再好，你不好好利用，也是白白浪费!脚下的路，没人替你决定方向，心中的梦，没人替你去完成!告诉自己，人一定要靠自己，没有等来的辉煌，只有拼来的精彩!学习英语也是要有强烈的欲望，要赶去为它拼搏，它才会给你一个惊喜!现在想想，当时老师的这些话在当时确实对我的英语学习起到了很重要的作用!

婴儿学习母语是一种本能，而成年人学习外语(课程)却不是。

婴儿如果不能掌握母语，就很难在这个残酷的社会生存，会被这个社会给边缘化，归类为“不正常的人”的行列。能在家人和社会各界的帮助下过上温饱的生活，而不被遗弃，就算是万幸了。想要过上舒适的生活那基本就是白日做梦，痴心妄想，飞黄腾达进入上流社会更是没戏。

成年人如果不会外语，并不会影响Ta在这个社会上生存。做为一个中国人，如果一点英语也不会，只要有一技之长，能够为这个社会贡献自己的价值，混个温饱就没有一点问题。如果专业过硬的话，混个小康，也是顺便的事。如果某一方面的能力堪称卓越的话，只要运气不是太差，过上别人眼中“幸福的生活”，获得所谓的成功也是完全可能的。

因此，成年人想学好外语的内在驱动力，也就是学好英语的欲望，相对于婴儿学习母语的内在原始驱动力来说，就小了很多。学好的概率自然也低很多。

大部分人都只是想学习英语，而不是一定要学好英语。如果你英语学习愿望不够强烈，学习动机不太明确，学习理由不够充分。如果无条件免费告诉你最科学的，最高效的英语学习方法，你永远会去寻找更科学，更高效，更轻松的英语学习方法。如果根据你的英语基础免费提供合适你的学习资料，你坚持学习两三天之后，就会继续寻找更合适，更有趣的英语学习资料。

很多人为了学习英语，买过新概念英语全套，80%的人只学完了第一册，能够自学完第二册的人不会超过10%，能够坚持自学完四册的人绝对不会超过1%。如果英语学习资料是免费获得的，基本上不会认真去学，这些资料永远只会存在于你的网盘里，或是躺在你的电脑硬盘里睡大觉。检查一下你的网盘和电脑硬盘，有多少学习资料从来没用看过或听过! 没有付出任何代价得到的东西，人们往往不会珍惜。

不少人下载了网上的资料，都没有去认真阅读和练习，更加没有按认真阅读三遍以上。有些人看完书之后，连书的名字都不知道。

是想如果那本书是你花了1000块钱买的呢，你还会不去看吗?我相信，在这种情况下，你对待书的态度就会完全不一样。你会认真阅读每一个字。因为你为之付出了代价，所以你渴望从书中获得回报。

各大视频网站上有许多全套的，免费的视频教程。关于英语学习的视频也是不计其数。往往一套系列视频，第一集的播放量很大，少则几千上万，多则几十万甚至几百万，最后一集的播放量一般只有第一集的十分之一，绝大部分情况下，能坚持看完最后一集的人只有5%左右。

几乎每个人都渴望成功，但是没有多少人愿意为自己想要的成功付出代价。这就是为什么，成功者永远只是少数。虽然，大的成功需要具备“天时，地利，人和”三大条件，但是像学好英语这种事，成功与否主要还是由自己决定。老师可以根据你的情况，告知科学的学习方法，并提供合适的学习教程，但是如果你学习的欲望不是很强烈的话，任何的学习方法和学习资料都无法帮助你实现掌握英语的梦想。如果你不想发财致富的话，比尔盖茨做你的导师也没有用。

我们现在学习英语的条件比以前好很多，但是许多英语学习者仍然在抱怨没用英语学习环境。一般持有这种观点的人都是英语学习欲望不是很强烈的人。这么说，无非是在给自己不学英语找借口罢了。如果真的想学，或者一定要学，就是没有条件也会创造条件学习英语。现在想要学习英语实在是太方便了，几乎人人都有智能手机，有电脑。随时可以听英语音频，阅读英文书籍，看英语动画片，美剧，英剧，英语电影，英语纪录片。还可以把各种英语教学视频复制到手机观看，这还不是好的英语学习环境吗?

很多人所谓的学习英语没有语言环境，其实是指没有语言运用环境，即语言输出环境。但是如果没有大量的聆听和阅读作为基础，有了英语使用环境，大脑就能无中生有，说出流利的英语吗?语言学习，80%靠输入，大量的，可理解的，感兴趣的输入，没有输入，拿什么输出啊!

所以学好英语最关键的还是你是否有强烈的英语学习欲望，只有拥有这样的欲望，才可能成就你的英语梦想。

　　学好英语的方法：大师谈英语学习方法

何其莘

用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

首先要选好难易程度适中的原文书籍：一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法：要像读中文小说那样快速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读，而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去，几个月，半年之后，肯定会看到成效。

王佐良

通过文化来学习语言，语言也会学得更好。

语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。

文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。

周珏良

对于翻译的步骤我有以下看法;(1)。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文，只看译文，依原文风格(简练，沉郁，俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文，看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。

要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。

林语堂

近年国内学英语风气甚盛 ,无论在中学,在大学,或在自修,多少莘莘学子都在用功夫,日求进益,我想据我个人的经验,谈谈这个中的关系。

四十年前我在德国,听过柏林大学教出来的操华语的德国人,听起来象在北京长大的,但他们都是成年以后才学的;同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员,文法冼练极了,分析词句精透了,而说出英文,毫不地道。

有人以为目标在了解阅读,不在口讲,这是把问题看错了,学习英文的目标,只在清顺自然四字而已。凡不以口语为基础的人,一定写不出平易自然,纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文大家,他有名的句子:We shall fight on the hills. We shall fight in the streets. We shall fight blood and sweat and tears。这是多么矫健的句子!何尝有一个不是小学生所能用的字?又何尝有一字夸词浮句?中国人写英文,寻章摘句,多用深句,所以才学不好。例如对人十分佩服,你说I admire him profoundly。便是古人做文章的做法,因为英美人士并不这样讲,用admire greatly才是自然,而用I take off my hat to him.才是真正地道的英文。

你要明白英语言文一致,而骨子里是白话.愈平易自然愈好,愈少粉饰藻丽语句愈好,愈近清顺口语愈好,愈能念出来顺口成章愈好。中国人写英文,能写到这个地步的就不多,你写出来,外国人念下去象外国人写,就不容易,所以难能可贵,就在这一点.中国人要写英文,必先淘汰古人“做文章“的观念,才能打稳正当的英文基础.因此我们必须以口语入手 ,才能掌握个中窍门。

大家要注意常用字及口语的用法;英文那个“有“字,当然有have,而口语却是have got ( Have you got any money?) 老外这样说,我们只好这样写! Forget about it(算了)!也是一种口语. You are telling me (我还得等你说)?也是一种口语. Not a chance (绝不会)也是一种口语。这四个单字got, forget, tell, chance都是极平常的字,而运用在口语中,却是学好英文的最重要的部分!若是单求长字,生字,看起来文雅好听的僻字,头一步便走错了.所以说善于灵活运用平常的字,是学习英文的不二法门。

陆谷孙

压力与兴趣：英语学习需要有 pressure与 pleasure的结合。今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了同学们活泼的求知欲和学习兴趣。学生应试技能一般较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击(brainstorming)的同时，使学生开怀大笑几次。

“输入”与“输出”：保持两者大致相当的比例，譬如说“输入”一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作“输出量”。写完最好找高手修改，且不断温习修改意见。

模仿与对比：说英语要说得字正腔圆，只有亿万次的模仿;要减少母语干扰，对比最重要，譬如说对比出英语的动词时态意识、与汉语迥异的数字意识等。

薄冰

如果我是一个初学英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。语法我不学，完全靠模仿。

如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。

如果我是一个初学英语的青年，我将尽量结合英语实践(读、听、写、说)先把语法学好。就象查词典一样，我将经常查阅语法书。等我把基本语法掌握后，我将展开大量的英语实践，在实践中通过思考与总结解决疑难问题。同时，我将充分地利用好的词典、参考书，包括较高深的语法著作。

黄源深

大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。

写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的，不是(老师)改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。

英美人都反对背词典，因为对说本族语的人来说，良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复，直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了，生活在汉语语言环境里，英语的阅读量往往不足，难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。因此中国学生的词汇量往往偏小，对听、说、读、写造成很大障碍。我主张有一定基础的学生(如大三学生)或教师不妨背一背词典，细水长流，不要贪多，贵在坚持。背的同时要不忘阅读，使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多，学习者便有豁然开朗的感觉。

姚乃强

我认为学好英语各人应根据客观条件，学习目的和本人情况，依照语言学习的规律，探索适合自己的学习方法，对他人的经验，要学习、要借鉴，但不迷信、不盲从，提倡因人而异，各自为战。

我学习和从教英语四十多年，我的体会是在不同的阶段，采用不同的方法，初学者主要打好语言基础，熟练掌握读、听、说、写、译的技能。我把这个阶段的学习要领归结为：先死后活，死去活来。“死”指多模仿、多练习，后达到熟能生巧，灵活运用。

有了一定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不仅要读文学名著，也要读其它类的书，以及报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写读书心得、写短文。我的口号是：眼快手勤，翻烂一本词典，磨出手指老茧。

到了更高的层次，比如说英语专业高年级学生，要加强思维能力、创新能力、科研能力的培养。要根据自己的兴趣和未来工作的要求，明确自己在专业上的主攻方向。要扩大知识面，做到博学多闻、博览群书、博中有专。从写学士论文开始，就要选好题，日积月累，逐渐使自己成为某一领域里的“行家里手”。这时也就可以说学有所成了。

回过头来，要与大家共勉的还是一句话：业精于勤荒于嬉。愿大家创造出适合自己的学习方法，学有所成。

许国璋

学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。

学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。

学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。

光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

胡文仲

学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。

对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。

说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。

要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。

英语具有较好的基础以后，通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

丁往道

要注重写的练习。强调听和说，听，说领先，是对的;经常阅读，大量阅读，也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”，千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些，因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。

要关心中国文化。中国人都应关心中国文化，主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研，因为在外语上用很多时间，可能会忽略中国文化的学习，结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多，而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长，有很多宝贵的成份，我们应该珍视这份遗产，努力予以发扬光大。

张中载

学语言光听不说，光读不写，是学不好的。现在，有不少学生只知戴着耳机听英语，埋头读英语书，却不开口朗读，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头练习，写英语文章。只有语言的“输入”(通过听，读吸收语言)，却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想，应用学到的语言)，是学不好语言的。

学语言同学文化分不开。通过语言学英语国家的文化，通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章(历史，文学，传记，科技，经济，政治，军事等)，在提高语言水平的同时增长各种知识，并学到另一种文化的精华。

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