怎样有效学英语语法

　　1.前置定语形容词的排列顺序如下：

“县官行令杀国才”

“县”—限定词(指示代词、所有格、不定代词等)

“官”--冠词、数词等

“行”—描绘性形容词

“令”—年龄

“杀”—颜色(杀人见血)

“国”—国家

“才”—材料

　　2.数词变序数词的口诀，它包含了所有的基数词序数词的不规则变化。

基变序，有规律，

词尾加上TH。

一二三，特殊记，

结尾字母TDD(注1)。

八减T，九减E(注2)，

F要把VE替(注3)。

TY把Y变I(注4)

记住TH前边有个E(注5)。

注1：F—first D—secord D —third

注2：eight—eighth nine—ninth

注3：five—fifth twelve—twelfth

注4：twenty—twentieth

注5：thirty—thirtieth

　　3.提供语法教学六原则：

1、语法学习应包括语言学习训练和交际训练两项任务，从而促进语法的学习和掌握;

2、教学方法应尽可能地贴近学生，符合学生的认知水平和实践能力，便于学生学习和掌握所学内容;

3、尽可能地包括较大容量的语言输入和输出活动;

4、学习评价应注重学生的综合语言运用能力，包括学生的语言输入能力和输出能力。

5、语法教学方式应注重学生在学习过程中的主体地位，重视学习过程和学习者潜能的发挥;

6、语法教学应注重循序渐进，循环反复，把语法学习渗透到单元各个教学环节，以保证学生切实加强基础知识和基本技能的训练，有利于学生构建知识系统，有利于学生在语言运用中使语法得到实践和训练。

望能对你有所启迪。The dusk saw a gir crying.

“同源宾语”的七个常用词：

微笔(smile)着生话(live)歌唱(sing)着战斗(fight)死(die)也像睡觉(sleep)做梦(dream)一样甜蜜。哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape,avoid)

停止，放弃太冒险(stop, give up , risk)

反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)

要求完成是期望(require, finish, look forwardto.)

建议继续勤*练(suggest, go on, practise)

不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insiston)

继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)

定冠词的一些用法：

特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾;

海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山;

方位、顺序和乐器，年代，团体与机关;

船名，建筑和组织，会议，条约与报刊;

姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。

一般现在时和现在进行时的区别：

现在时，真逞能,三单动词S型，

S型怎么变，名词复数记心间，

否定句doesn’t 请，疑问句does唤，

doesn’t 位于动词前,does放在句首来当先，

doesn’t,does一出现，S型马上靠边站，

否定句和疑问句，动词要用原形见。如学习V.+ 这一语法，利用口诀帮助记忆，降低学习难度，使学生学英语的热情升温。

V.+doing

完成实践值得忙(finish、pracitse、be worth、be busy)

继续习惯别放弃(keep on 、be used to 、give up)

考虑建议不禁想(consider、suggest、can’t help、feel like)

喜欢思念别介意(enjoy、miss、mind)

V. +to do

三个希望两答应(hope、wish、agree、want、promise)

两个要求莫拒绝 (demand、work、refuse)

设法学会做决定 (manage、learn、decide)

不要假装在选择 (pretend、choose)