高中英语必修四知识点归纳

平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。下面给大家分享一些关于高中英语必修四知识点归纳，希望对大家有所帮助。

高中英语必修四知识点1

重要词汇拓展

1 sunburn v.日晒，晒黑→sunburntadj.晒黑的

2 struggle v./n.挣扎，奋斗，努力 struggle against struggle for struggle with

3 decade n.十年，十年期

4 super n.冗员, 额外人员;[口]特级品, 特大号商品; 超级市场adj特级的, 极好的, 非凡的

5. hunger n.饥饿，渴望/v.使饥饿→hungryadj.饥饿的;渴望的

ut n. 产量，输出，input输入，消费

urbing adj 引起烦恼的，令人不安的，disturb v. 打扰，麻烦

nd vt.扩大, 扩展,张开, 使发, 详谈; 引伸

9. circulate v.循环，流通→circulationn.循环，流传

10. battle n.战役，战斗v.搏斗，奋斗

11. therefore adv.因此，所以

12. rid vt 摆脱，除去

dom n 自由，自主→free adj 自由的，免费的

p v.配备，装备→equipmentn.设备

15. export v.输出，出口n.输出(品)→import v.输入，进口n.进口(品)

onality n 国籍，national adj 国家的，民族的nation n. 国家

pation n 工作，职业，占领occupy v.占用，使从事，把注意力集中于...占领, 占据

use v.使迷惑，使为难→confusedadj.感到迷惑的confusing adj.令人迷惑的

19 regret v./n.后悔，遗憾→regretfuladj.后悔的，遗憾的

uction n.生产，制造，productive可生产的，可制造的，produce –v 生产，制造

overy n. 发现，发觉，discover-v发现，

s v. 集中，聚焦，n 焦点，中心点

23. reduce v.减少，缩减→reduction n.减少，缩减

24 comment n./v.评论，议论

高中英语必修四知识点2

重点短语梳理

1 if not 如果不…. If so 如果这样，

ider oneself sth 自认为是…consider sb sth 认为某人是…

e then 从那时起

ch for a way to do sth 寻找做某事的途径。

ks to 幸亏，由于，因为(to为介词)

…of… 摆脱，除去get rid of 除去…

7. be satisfied with 对……感到满意

8 would rather do than do宁愿，宁可…也不…=woulddo rather than do

9with the hope of 满怀希望..

some way 在某种程度上

e damage to 对… 造成危害。

d up 增强，强大

13. lead to 导致，造成(to为介词)

14. focus on 集中(注意力、精力等)于

15. keep…from/of 使……免受(影响、伤害等)

高中英语必修四知识点3

重点句型再现

1. Dr Yuan Longping grows what is calledsuper hybrid rice.

袁隆平博士种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。

(what引导的名词性从句在句中作宾语)

2. The special strain of rice makes itpossible to produce one-third more ofthe crop in the same field. 这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。

(makesit possible 中it为形式宾语，to do不定式短语为真正宾语)

3. It’s a great pity that 很遗憾的是….

g his hybrid rice，farmersare producing harvest twice as large asbefore.

由于使用了他的杂质水稻，农民的丰收是以前的两倍。

(-ing动词短语作原因状语)

高中英语必修四知识点4

语法剖析(非谓语动词---动词的-ing形式作主语和宾语)

一、动词-ing形式作主语

● 动词-ing形式作主语常用来表示经常性和习惯性的动作。动词-ing形式作主语通常放在句首，谓语用单数形式。例如：Listening tomusic is my sister’s hobby.

● 动词-ing形式作主语时，为了保持句子平衡，可以用it作形式主语。常用的结构：

1. It is + no use / no good / useless etc.+v-ing

2. It is + nice / good / interesting / awaste of … etc. + v-ing 例如：

It is no use crying over spilt milk.

二、动词-ing形式作宾语

● 动词-ing形式既可作动词的宾语，又可作介词的宾语。

1. 以下动词或短语只接动词-ing形式作宾语：

admit, avoid, appreciate, consider, enjoy,escape, finish, keep, mind, miss,suggest等动词; can’t stand, give up, feel like, keep on,think of, set about, dreamof 等短语。

2. 在下列短语中，to是介词，后面应用动词-ing形式作宾语：

be / get used to, look forward to, devote…to,pay attention to, objectto等。

3. 下列动词或短语既可以跟动词-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别：

● like, love, prefer如表示经常性的行为后接动词-ing形式;如表示具体的行为常用动词不定式，但要注意：如果like, love,prefer前有would，后面则接动词不定式。如：Would you like to go shopping with me?

● 下列几组词接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语含义不同：

forget doing 忘记已做过某事; forget to do 忘记要做某事

remember doing 记得做过某事;remember to do 记住要做某事

mean doing 意思是，意味着; mean to do 打算做

regret doing 后悔做过某事; regret to do 遗憾要做某事

can’t help doing 禁不住做; can’t help (to) do 不能帮忙做。

● 在allow, permit,advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，如果这些词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。如：

We don’t allow smoking in the classroom.

We don’t allow students to smoke.

● 动词need, require,want作“需要”解时，其后用动词-ing的主动形式或不定式的被动形式作宾语，这时动词-ing的主动形式表被动意义。如：

Your coat wants washing. = Your coat wants tobe washed.

三、动词-ing的复合结构

动词-ing的复合结构即：物主代词或名词所有格(作宾语时也可以用代词宾格或名词普通格) + 动词-ing。如：

Lucy’s turning up surprised everyone present.

Would you mind my / me using your mobilephone?

四、动词-ing的时态、语态以及否定形式动词-ing有一般式(doing) 和完成式 (having done)两种时态，一般式的被动语态是being done，完成式的被动语态是having beendone。动词-ing的完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前。

动词-ing的否定形式是在doing之前加not。例如：

I’m sorry for not having told you the newsearlier.