2015中考英语改革

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2015年中考英语改革研讨会讨论意见

　　一、听力部分(25分)

基本达成共识：分值25分，要降低听力难度，题型不变，但是操作要规范，第

一节要把问题呈现在试卷书面，听两遍。

　　二、语言知识运用(共两节，计35分)

第一节：单项选择题：

基本达成共识：删去词语替换题。 分 歧：

1、分值仍然是15分，不能考查语法比例太大，要增加阅读考查。

2、分值增加到20分，要重视语言基础的考查，增加词汇考查、

度，增加语言交际的考查。

　　第二节 完形填空

基本达成共识：降低难度，真正考查学生语篇能力。

分 歧：

1、加大回归教材、重视教材考查，材料可以选自新版教材内容，因为 是第一次考查，有很多可以选择的材料。分值不变15分。

2、强调语篇能力考查，重视能力训练和考查，材料应该来自课外，但

是要降低难度，重视语境考查。分值不变15分。

3、强调语篇能力考查，重视能力训练和考查，材料应该来自课外，但

是要降低难度，重视语境考查。分值降到10分。

　　综合阅读

基本达成共识：强调选材的多样性和趣味性。同意删去任务型第一种考查试题。 分 歧：

1、增加阅读考查量，增加一篇材料。

2、任务型阅读考查内容和形式必须要规范。要有明确的说明和指导。

　　写

基本达成共识：同意写的考查方向，由词及句，由句到篇。比较认同第二种方案。 分 歧：

1、考查短语和结构的具体形式有难度。很有可能加大差距。 2、第一节和第二节有重复考查的可能。

3、增加书面表达分值5分。总计15分，与高考接轨。

4、完成对话有考查意义，不能删去，可以考虑选择题考查方式。